HERMOSILLO.- Al igual que le sucede a muchos jóvenes universitarios, Alfredo Gutiérrez Gómez se dio cuenta, casi al final de su preparación profesional, que el estudio de una licenciatura resulta insuficiente para entender la complejidad del mundo real.

“Para ser un profesional universitario escogí la UNAM para estudiar Derecho, fui un alumno con buenas calificaciones, pero al momento de iniciar mis prácticas profesionales me di cuenta de que lo que tenía que hacer como abogado no me satisfacía.” La lección fue que con el estudio de una licenciatura es imposible conocer la realidad de México y del mundo. Se estudia por acumular cultura y tener un oficio, pero con los planes de estudio vigentes cursar una carrera no es lo óptimo, asegura el especialista académico.

Así le sucede cada año a miles de jóvenes profesionistas, que al término de su preparación universitaria salen a la conquista del mundo sin conocimientos suficientes que les permitan, conscientemente, comprender la importancia de su correcto desempeño profesional como una aportación planetaria.

Ciudadanos planetarios “La realidad del mundo no está en los libros”, enfatiza Alfredo Gutiérrez Gómez, miembro de la comunidad docente de la Universidad Iberoamericana y autor de varios libros y ensayos que versan sobre educación y el pensamiento complejo, así como consejero académico de la Multiversidad Mundo Real “Edgar Morin”.

De visita en Hermosillo, Gutiérrez Gómez ofreció una charla a los académicos que atendieron la convocatoria hecha por Rubén Armando Reynaga Valdez, empresario sonorense que encabeza un ambicioso proyecto educativo, mediante el cual se pretende formar ciudadanos planetarios.

Durante la plática, Alfredo Gutiérrez destacó que el profesionista “se pierde en el universo de su propia carrera, avanza como buey sobre un sólo surco, sin imaginar que a los lados existe un campo inmenso: el mundo”.

Para corregir esta deficiencia de la educación, los programas y planes de estudio deben estar orientados a la formación de ciudadanos planetarios, recomienda el entrevistado.

“Entre más nos especializamos, más se pierde la visión del conjunto.” Por ello, reconoció, “es muy poco cualquier carrera que se estudie. Es muy poco ante la vida. La vida es más compleja, las cosas no son tan sencillas y no se tiene que ir a la universidad para enterarse de esto”.

Todo profesionista experimenta inconformidad al terminar su preparación profesional y enfrenta con marcadas deficiencias la realidad. “Son las mentes monodisciplinares las que están matando al planeta, a las generaciones que vienen, a la humanidad”, alertó en entrevistado.

“El fracaso del sistema educativo mexicano queda latente cuando vemos que los estudiantes no tienen preguntas, que terminan la universidad sin tema de tesis, sin inquietudes.”.

¿Qué hacer?.

Sabiduría e ignorancia es un circuito que parte del conocimiento, de la necesidad de saber.

De la ignorancia nacen las preguntas; el sabelotodo no hace preguntas y constantemente envía señales de autosuficiencia.

Para corregirlo, recomienda Gutiérrez Gómez, “los maestros se tienen que bajar de donde se han subido.

La universidad sin la sociedad es puro cuento”.Es prioritario que los maestros y alumnos se asuman parte de la sociedad y participen directamente en ella, sólo así se desprenderán de esta apatía que tienen por el estudio.

Es necesario ser crítico y autocrítico, “sólo así se hará vivir a cada uno de los miembros de la sociedad y recuperaremos el planeta que nos estamos acabando con nuestra indiferencia”.

Para el pedagogo, la educación es un proceso de aprendizaje en el que al alumno se le tiene que enseñar a ser autodidacta, ya que el proceso educativo nunca concluye.